Zorgcontinuüm

Het zorgcontinuüm is een opeenvolging van fasen, waarbij je leerlingen de ondersteuning biedt die ze nodig hebben en samen een kwaliteitsvolle zorg uitbouwt op maat van alle leerlingen.

Vragen

Wat betekent de driehoek of piramide van het zorgcontinuum precies?
Wat kan ik als leerkracht doen met het zorgcontinuum?
Hoe komen we tot een continuüm van zorg dat past bij onze visie op zorg?
Worden we een minder goede school als meer kinderen verhoogde zorg of uitbreiding van zorg nodig hebben?
Hoe gebruiken we het zorgcontinuüm flexibel, niet alleen om ons te verantwoorden?
Leidt het onderverdelen in fasen niet tot meer labels en diagnoses?
Hoe situeren we een IAC in het zorgcontinuüm?
Hoe bewijs ik zonder al te veel papierwerk dat een leerling in aanmerking komt voor extra ondersteuning?
Wat is de meerwaarde van een sterk zorgcontinuüm en hoe versterken we het verder?

Inspiratie

Fase 0: brede basiszorg
Fase 1: verhoogde zorg
Fase 2: uitbreiding van zorg
Fase 3: Individueel aangepast curriculum
Aan de slag met het zorgcontinuum - Podcast Jan Coppieters
Hoe situeren we een IAC in het zorgcontinuüm? - Podcast Mieke Meire

bronnen

alle bronnen
  • Prodiagnostiek mee(r) met diagnostiek

    Prodia

  • Groepsplan gedrag: planmatig werken aan passend onderwijs
    Groepsplan gedrag: planmatig werken aan passend onderwijs

    van Overveld, K. (2016) Uitgeverij Pica