Binnenklasdifferentiatie

Differentiatie is de verzameling van alle maatregelen die het onderwijs kan nemen om in te spelen op verschillen tussen leerlingen. Het doel is om het leerproces van alle leerlingen optimaal te stimuleren en ondersteunen. De leerkracht stemt zich af op hun interesses (wat ze graag leren), hun leerstatus (wat ze al kennen en kunnen) en hun leerprofiel (hoe ze leren). Hij brengt daartoe variatie aan in de doelen, inhouden, instructie, tempo, werkvormen, groeperingsvormen en evaluatie. Binnenklasdifferentiatie kan in elke fase van de les plaatsvinden. Het begint bij de lesvoorbereiding en wordt verder zichtbaar doorheen de les. Om goed te kunnen differentiëren is een groeigerichte kijk essentieel. Dit betekent dat de leerkracht onvoorwaardelijk gelooft dat élke leerling kan (blijven) leren, ook al is het met kleine stappen en vraagt het grote inspanningen. (Coubergs et al., 2013, Struyven et al.,2015).

Vragen

BKD = is het onderwijs op maat?
Moet ik lessen volgen of dikke boeken lezen om met BKD aan de slag te kunnen?
Als alle leerlingen uniek zijn, hoe kan ik dan gericht groepen samenstellen?
Gedifferentieerd onderwijs voor alle leerlingen, geeft dat niet veel meer werklast voor mij?
Differentiatie klinkt heel mooi, maar is het echt bewezen dat het beter is?
Mijn leerlingen zijn nog weinig zelfstandig, kan ik dan wel aan binnenklasdifferentiatie doen?
Als ik differentieer tijdens mijn lessen, kan ik dan nog wel eerlijk evalueren?

Inspiratie

Interesse, leerstatus, leerprofiel
Richtlijnen Binnenklasdifferentiatie
Homogene en heterogene groepen samenstellen
Samenwerking tussen leerlingen
Zelfdeterminatietheorie

bronnen

alle bronnen
  • Binnenklasdifferentiatie in de praktijk. Ieders leerkracht realiseren.
    Binnenklasdifferentiatie in de praktijk. Ieders leerkracht realiseren.

    Struyven, K., Gheyssens, E., Coubergs, C., De Doncker, D., De Neve, D.

  • Effectieve feedback in het onderwijs.
    Effectieve feedback in het onderwijs.

    Coppieters, J. (2019).

  • Binnenklasdifferentiatie Leerkansen voor iedereen
    Binnenklasdifferentiatie Leerkansen voor iedereen

    Coubergs, C..e.a.

  • Differentiëren: Small, medium, large
    Differentiëren: Small, medium, large

    Otto De Loor